眼下,越来越多的机器人已经来到我们身边。但要让它们真正“上岗”,融入生产与生活,还需要经历怎样的“成长”过程?总台记者今天来到了位于绵阳的四川省具身智能机器人训练场,探访这所特殊的“机器人学校”,看各类机器人如何像学生一样,在训练中学习、在实战中进化。
总台记者 陈凯:我现在所在的位置,是位于绵阳的四川省具身智能机器人训练场。机器人要学习什么?是如何服务生产生活?
(资料图)
入学第一课:从基础能力训练开始
陈凯:首先,机器人会来到训练基地的1楼,进行跑跳等基础训练。目的是,让机器人能够接受指令自主移动、感知空间。过了这一关,它们就进入生产场景训练。眼前这个机器人正在搬箱子,这是基础搬运任务。旁边的扫码机器人,正在训练扫码、数据录入等重复性工作。
陈凯:中间的机器人在进行更复杂的工作。因为孔径大小不同,机器人需要进行的工作是移动和识别。另一个机器人在根据颜色进行分类,主要用于仓储等实际场景。
数据采集反馈 帮助机器人掌握技能
陈凯:每个机器人旁,都有一个人在遥控。很多人可能会问:这不就是人为操作吗?其实,这恰恰是这所“学校”真正的目的所在。这些机器人训练师会进行数据采集和动作纠正校准。
陈凯:这里有个机器人,在没有操控的情况下已经能够自主完成倒水动作。
陈凯:另外一个机器人,正在整理衣服。它在学习衣服分类、整理,并根据不同款式、颜色进行区分。
从感知到决策 大模型学本领
陈凯:这模拟的是适老化场景,空调和电视都变成了智能体。智能家电会监测心率等,再通过大模型系统进行分析。未来,大模型也可以协同智能电器,成为智慧管家。
打通异构数据 机器人也能团队协作
陈凯:这里有不同品牌、不同厂家的机器人协同工作。通过建立数据系统,不同品牌的数据可以统一、复用。
原标题:上岗前先上学 机器人的入学第一课都要学哪些?
值班主任:颜甲
责任编辑:刘克热门
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